12. Okt. 2026
Unsere Sekus waren am Freitag, dem 9. Oktober unterwegs in Graz – und der Tag hatte es in sich! 🚆 Mit der ÖBB ging es morgens los, und schon bald stand das große Thema des Tages im Mittelpunkt: Demokratie erleben. 🗳️🧡
Bevor wir ins Museum gingen, sollten die Kinder die Stadt mit allen Sinnen erfassen: In zwei sehr unterschiedlichen Stadtteilen füllten sie Fragebögen aus und verglichen, welche Menschen ihnen begegnen, wie es riecht, wie die Gebäude aussehen und welche Geschäfte es dort gibt. 👃👀 So wurde spürbar, wie unterschiedlich Stadt sein kann, wie sie sich im Laufe der Zeit verändert (Gentrifizierung). 🏙️
Dann kam der erste ganz besondere Moment: Am Lendplatz sammelten sich zwischen 30 und 100 Menschen zu einer Demonstration gegen das Kopftuchverbot an Schulen. 📣 Die lauten Parolen waren im ersten Moment etwas ungewohnt und beängstigend – doch bei näherer Betrachtung wurde schnell klar: Hier wurde friedlich und in einem völlig sicheren Rahmen Demokratie gelebt. Ein Zufall, der unser Thema perfekt vorwegnahm. ✨
Im Museum Graz wartete dann die interaktive Ausstellung „Demokratie, heast!“ auf uns. 🏛️ In 75 Minuten konnten sich die meisten Kinder richtig intensiv vertiefen – und die Kulturvermittler:innen waren begeistert, dass unsere Schule die „Wahl“ sogar im Namen trägt. 🌰 Besonders eindrucksvoll: Die Kinder durften eine echte Wahl nachstellen. In einer Wahlkabine, einzeln und unbeobachtet, wurde auf dem Stimmzettel nur ein Kreuz gemacht – für jene Verbesserungsmaßnahme, die aus ihrer Sicht an allen österreichischen Schulen umgesetzt werden sollte. 📝 Die Stimmen wurden anschließend vom Klassensprecher ausgewertet und vorgetragen. So wurde Demokratie nicht nur erklärt, sondern wirklich erlebt. 🗳️💡
Auch beim Essen hatten wir die „Wahl“: Im Bausatzlokal Continuum konnten sich die Kinder ihr Essen völlig selbst zusammenstellen – etwa mit dem Pizza-Bausatz, bei dem vier beliebige Zutaten auf dem Bestellzettel angekreuzt wurden. 🍕✅
Danach ging es weiter durch die Stadt: Hauptplatz, Stadtpark, Burggarten, die Stolpersteine, das Mausoleum, der Schneemann, die Doppelwendeltreppe, der Stadtkern und der Uhrturm. 🏰🌳 Neben Demokratie begleiteten uns an diesem Tag also auch zwei weitere große Themen: Kunst und Geschichte. 🎨📜
Das Besondere daran: Die Sehenswürdigkeiten hatten die Kinder selbst vorbereitet! In kleinen Gruppen von 2–3 Kindern wurden die wichtigsten und lustigsten Fakten erarbeitet – und dann bei der Stadtführung vor Ort vorgetragen. 🎒🗣️ So waren die Sekus nicht nur Zuhörer:innen, sondern echte Stadtführer:innen – und das Wissen blieb gleich viel besser hängen. 💡
Ein weiterer Zufall brachte uns noch einen demokratischen Aspekt näher: Eine Aktion des Vereins Gegen Tierfabriken weckte das Interesse der Jugendlichen. 🌱 Auch bei uns in der Schule wird ohne Tierleid gekocht und gejausnet – vormittags gibt es ein pflanzliches Jausenbuffet mit Brot, Aufstrichen, Gemüse und Obst, mittags frisch gekochte pflanzenbasierte Kost. 🥗🍎
Zum Abschluss gab es noch Eis und Maroni am Heimweg 🍦🌰, bevor es mit der Westbahn zurückging. 🚆 Ein Tag voller Eindrücke, Begegnungen und gelebter Demokratie – mitten im Alltag. ✨
